Ali Versluis
Research & Scholarship Librarian
University of Guelph
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Présentant aux séances suivantes
7 octobre 2020
13h45
Document
Cette présentation repose sur nos efforts précédents pour promouvoir les REL et notre enquête de 2016 intitulée « Textbook Broke ». Nous illustrerons ainsi comment la collaboration entre les équipes pour favoriser l’« accès comme valeur » et définir une approche (pour la sensibilisation de facultés, services et flux de travail) nous a permis de mettre nos valeurs en action.
